pull new editor translations from Transifex

This commit is contained in:
rschamp 2022-04-21 03:15:00 +00:00
parent bc2707fce5
commit 69e367f58b
2 changed files with 22 additions and 22 deletions

View file

@ -127,7 +127,7 @@
"annualReport.2020.adaptationHighlightText4b": "Scratch educator Eduard Muntaner Perich created a #ScratchAtHome-inspired studio that took the community by storm: {linkText}. Hundreds of Scratchers from all over the world imagined fantastical games and stories happening just outside their window.",
"annualReport.2020.adaptationEducatorsTitle": "Connecting with Educators",
"annualReport.2020.adaptationEducatorsText": "Educators around the world shared their own #ScratchAtHome ideas and discussed the struggles and triumphs of teaching remotely in a lively Twitter Chat on April 8th, 2020.",
"annualReport.2020.adaptationSnapshot": "Snapshots",
"annualReport.2020.adaptationSnapshot": "Momentopnamen",
"annualReport.2020.adaptationSnapshot1Title": "Computer Clubhouse Network Virtual Workshops",
"annualReport.2020.adaptationSnapshot1Text": "As part of our longstanding partnership, the Scratch Team conducts workshops for youth educators from {linkText}. Like educators around the world, our team had to conduct online workshops for the first time in 2020—and learn how to combat the isolation and technical difficulties of virtual learning. But thanks to online collaboration tools and innovative methods of sharing and reflecting, the team was able to recreate the collaborative, playful spirit of in-person workshops in a virtual space.",
"annualReport.2020.adaptationSnapshot2Title": "Bring Yourself Into Scratch",
@ -147,7 +147,7 @@
"annualReport.2020.communityQuoteGroupText2": "Scratch has allowed me to do things from home, like\n- Respect people and their projects\n- Make friends\n- Feel that I am not alone in this quarantine\n....and much more, so I want to say ¡GRACIAS!",
"annualReport.2020.communityQuoteGroupText3": "Ik zit al ongeveer 2 jaar op Scratch, en het is een levensveranderende ervaring geweest! Ik heb zoveel nieuwe dingen geleerd, zoals codering, online etiquette en kunst!",
"annualReport.2020.communityQuoteGroupText4": "Scratch was mijn favoriete hobby in de zesde klas. Het introduceerde me heimelijk de Booleaanse logica, de volgorde van de bewerkingen en de geneste wiskundige uitdrukkingen —om nog maar te zwijgen van de computerprogrammering zelf.",
"annualReport.2020.yearInReview": "Year in Review",
"annualReport.2020.yearInReview": "Jaaroverzicht",
"annualReport.2020.yearInReviewText": "2020 was a remarkable year in the online community. The Community Team highlighted and developed opportunities for young people to express their ideas and become engaged in positive ways, and incredible movements sprung up from Scratchers themselves. Heres a look back at some of the highlights of the year:",
"annualReport.2020.yearInReviewCard1Date": "Januari",
"annualReport.2020.yearInReviewCard1Title": "End of the Decade Scratch Design Studio",

View file

@ -94,30 +94,30 @@
"annualReport.2021.accessDEICommittee": "DEI-commissies bij Scratch",
"annualReport.2021.accessDEICommitteeText": "In 2021 zijn verschillende commissies bij Scratch begonnen met het werk om Scratch diverser, rechtvaardiger en inclusiever te maken voor alle gebruikers. We zijn verheugd om de voortgang te delen die elke commissie heeft gemaakt en het werk dat nog voor ons ligt.",
"annualReport.2021.accessDEICommitteeAccessibility": "Toegankelijkheid",
"annualReport.2021.accessDEICommitteeAccessibilityText": "The Accessibility Committee was created in response to one Scratch Team members own difficulty using Scratchs coding blocks and a recognized need to better support Scratchers of all abilities.",
"annualReport.2021.accessDEICommitteeAccessibilityText2": "In October of 2021, the committee launched a project to make the color of our coding blocks accessible for Scratchers with vision impairments. The committee is excited to partner with teachers and community organizations specializing in accessibility so the coding blocks meet web accessibility guidelines, and more importantly, lower floors to make Scratch more accessible for all.",
"annualReport.2021.accessDEICommitteeAccessibilityText": "De Toegankelijkheidscommissie is opgericht als reactie op de eigen moeilijkheid van een lid van het Scratch-team met het gebruik van de coderingsblokken van Scratch en een erkende behoefte om Scratchers van alle niveaus beter te ondersteunen.",
"annualReport.2021.accessDEICommitteeAccessibilityText2": "In oktober 2021 lanceerde de commissie een project om de kleur van onze codeerblokken toegankelijk te maken voor Scratchers met een visuele beperking. De commissie is verheugd om samen te werken met leraren en gemeenschapsorganisaties die gespecialiseerd zijn in toegankelijkheid, zodat de codeerblokken voldoen aan de richtlijnen voor web toegankelijkheid, en nog belangrijker, lagere verdiepingen om Scratch toegankelijker te maken voor iedereen.",
"annualReport.2021.accessDEICommitteeG-JEDI": "G-JEDI",
"annualReport.2021.accessDEICommitteeG-JEDIText": "The Global, Justice, Equity, Diversity, and Inclusion (G-JEDI) Committee was formed to develop a shared language that defines what Diversity, Equity, and Inclusion (DEI) mean to the Scratch Team.",
"annualReport.2021.accessDEICommitteeG-JEDIText2": "In 2021, the committee began work on a DEI statement to outline the ways in which DEI has informed the Scratch Team and communitys past and present work, and how it will continue to inform new initiatives going forward.",
"annualReport.2021.accessDEICommitteeEquityXDesign": "Equity x Design",
"annualReport.2021.accessDEICommitteeEquityXDesignText": "The EquityXDesign Committee was created as a place for Scratch Team members and our collaborators in MITs Lifelong Kindergarten group to read and discuss ideas around equity-centered design practices.",
"annualReport.2021.accessDEICommitteeEquityXDesignText2": "The conversations are guided by Sasha Costanza-Chocks “Design Justice: Community-Led Practices to Build the Worlds We Need,” and committee members discuss ways in which they can incorporate equity-centered design practices in the development of Scratch tools and resources.",
"annualReport.2021.access10NewLanguages": "10 New Languages",
"annualReport.2021.access10NewLanguagesText": "With huge thanks to our translation community, we were able to connect with Scratchers in 74 languages last year! In 2021, 10 new languages were added to Scratch, including isiXhosa (South Africa), Sepedi (South Africa), Setswana (South Africa), Afrikaans (South Africa), Kichwa (Peru), ଓଡ଼ିଆ/Odia (India), Kazakh (Kazakhstan), Aragonese (Spain), Western Frisian (the Netherlands), and Bengali (Bangladesh, India, and other regions).",
"annualReport.2021.accessSouthAfrica": "Zero-rated Scratch in South Africa",
"annualReport.2021.accessSouthAfricaText": "To improve the Scratch experience for young people in regions with low or no internet connectivity, we partnered with the National Education Collaboration Trust (NECT) of South Africa to host a zero-rated page for downloading Scratch. Downloads on zero-rated pages do not use up any data bandwidth, reducing a barrier to accessing Scratch due to data limits and costs. Just two months after its April 2021 launch, the page had more than 1300 visitors.",
"annualReport.2021.accessSnapshot": "Snapshots",
"annualReport.2021.accessDEICommitteeG-JEDIText": "Het Global, Justice, Equity, Diversity, and Inclusion (G-JEDI) Committee is opgericht om een gedeelde taal te ontwikkelen die definieert wat diversiteit, gelijkheid en inclusie (DEI) betekent voor het Scratch Team.",
"annualReport.2021.accessDEICommitteeG-JEDIText2": "In 2021 begon de commissie aan een DEI-verklaring om de manieren te schetsen waarop DEI het Scratch Team en het huidige werk van het Scratch-team en de gemeenschap heeft geïnformeerd, en hoe het in de toekomst nieuwe initiatieven zal blijven informeren.",
"annualReport.2021.accessDEICommitteeEquityXDesign": "Eigen vermogen x ontwerp",
"annualReport.2021.accessDEICommitteeEquityXDesignText": "De EquityXDesign Committee is opgericht als een plek voor Scratch Team-leden en onze medewerkers in de Lifelong Kindergarten-groep van MIT om ideeën over op eigen vermogen gerichte ontwerppraktijken te lezen en te bespreken.",
"annualReport.2021.accessDEICommitteeEquityXDesignText2": "De gesprekken worden geleid door Sasha Costanza-Chock's “Design Justice: Community-Led Practices to Build the Worlds We Need“ en commissieleden bespreken manieren waarop ze op eigen vermogen gerichte ontwerppraktijken kunnen opnemen in de ontwikkeling van Scratch-tools en -bronnen.",
"annualReport.2021.access10NewLanguages": "10 nieuwe talen",
"annualReport.2021.access10NewLanguagesText": "Met grote dank aan onze vertaalgemeenschap, hebben we vorig jaar in 74 talen verbinding kunnen maken met Scratchers! In 2021 werden 10 nieuwe talen aan Scratch toegevoegd, waaronder isiXhosa (Zuid-Afrika), Sepedi (Zuid-Afrika), Setswana (Zuid-Afrika), Afrikaans (Zuid-Afrika), Kichwa (Peru), ଓଡ଼ିଆ/Odia (India), Kazakh ( Kazachstan), Aragonees (Spanje), West-Fries (Nederland) en Bengaals (Bangladesh, India en andere regio's).",
"annualReport.2021.accessSouthAfrica": "Nulclassificatie Scratch in Zuid-Afrika",
"annualReport.2021.accessSouthAfricaText": "Om de Scratch-ervaring voor jongeren in regio's met een lage of geen internetverbinding te verbeteren, zijn we een samenwerking aangegaan met de National Education Collaboration Trust (NECT) van Zuid-Afrika om een nulclassificatie pagina te hosten voor het downloaden van Scratch. Downloads op pagina's met een nulclassificatie verbruiken geen databandbreedte, waardoor de drempel voor toegang tot Scratch vanwege datalimieten en kosten wordt verminderd. Slechts twee maanden na de lancering in april 2021 had de pagina meer dan 1300 bezoekers.",
"annualReport.2021.accessSnapshot": "Momentopnamen",
"annualReport.2021.communityTitle": "Gemeenschap",
"annualReport.2021.communityIntro": "In 2021, the Scratch community continued to experience rapid growth as even more young people around the world created and connected alongside their peers. We also continued to develop partnerships with community members to improve the Scratch experience for our diverse community of users.",
"annualReport.2021.communityScratchConference": "Scratch-conferentie",
"annualReport.2021.communityScratchConferenceText1": "In July, educators in our global community came together to celebrate creative coding at the Scratch Conference. This free, virtual event was led by our collaborators at MITs Lifelong Kindergarten Group. The conference brought together more than 1,500 educators and Scratch enthusiasts, who spent the day connecting, collaborating, and learning from one another, even as COVID kept us apart.",
"annualReport.2021.communityVolunteerTranslators": "Volunteer Translators",
"annualReport.2021.communityVolunteerTranslatorsText": "Since Scratch was launched in 2007, we have been committed to supporting our users worldwide. Our language translation volunteers work closely with the Scratch Team to help translate and localize our platform and resources for the diverse communities that we serve.",
"annualReport.2021.communityVolunteerTranslatorsText2": "Thousands of translators have volunteered their time to translate Scratch into 74 languages and counting, and there are currently more than one thousand translators signed up to translate Scratch and ScratchJr. Were grateful to our volunteers for helping us reach more Scratchers around the world!",
"annualReport.2021.communityScratchCommunity": "The Scratch Community in 2021",
"annualReport.2021.communityScratchCommunityIntro": "In 2021, more than 113 million projects were created on the Scratch site almost a 39% increase from 2020 and more than one million new studios were created! Throughout the year, the Scratch Team hosted numerous studios to celebrate important events and encourage Scratchers to participate in the online community.",
"annualReport.2021.yearInReview": "Year in Review",
"annualReport.2021.yearInReviewText": "2021 was a remarkable year in the online community. The Community Team highlighted and developed opportunities for young people to express their ideas and become engaged in positive ways, and incredible movements sprung up from Scratchers themselves. Heres a look back at some of the highlights of the year:",
"annualReport.2021.communityScratchConferenceText1": "In juli kwamen docenten in onze wereldwijde gemeenschap samen om creatief coderen te vieren op de Scratch Conference. Dit gratis, virtuele evenement werd geleid door onze medewerkers van MIT's Lifelong Kindergarten Group. De conferentie bracht meer dan 1.500 docenten en Scratch-enthousiastelingen samen, die de dag doorbrachten met verbinden, samenwerken en leren van elkaar, ook al hield COVID ons uit elkaar.",
"annualReport.2021.communityVolunteerTranslators": "Vrijwillige vertalers",
"annualReport.2021.communityVolunteerTranslatorsText": "Sinds Scratch in 2007 werd gelanceerd, zetten we ons in om onze gebruikers wereldwijd te ondersteunen. Onze vrijwilligers voor taalvertaling werken nauw samen met het Scratch-team om ons platform en onze bronnen te helpen vertalen en lokaliseren voor de diverse gemeenschappen die we bedienen.",
"annualReport.2021.communityVolunteerTranslatorsText2": "Duizenden vertalers hebben vrijwillig hun tijd gegeven om Scratch in 74 talen te vertalen en dat zijn ze nog steeds, en er zijn momenteel meer dan duizend vertalers aangemeld om Scratch en ScratchJr te vertalen. We zijn onze vrijwilligers dankbaar voor hun hulp om meer Scratchers over de hele wereld te bereiken!",
"annualReport.2021.communityScratchCommunity": "De Scratch-gemeenschap in 2021",
"annualReport.2021.communityScratchCommunityIntro": "In 2021 werden er meer dan 113 miljoen projecten gecreëerd op de Scratch-site - bijna een stijging van 39% ten opzichte van 2020 - en werden er meer dan een miljoen nieuwe studio's gecreëerd! Het hele jaar door heeft het Scratch Team talloze studio's gehost om belangrijke evenementen te vieren en Scratchers aan te moedigen deel te nemen aan de online community.",
"annualReport.2021.yearInReview": "Jaaroverzicht",
"annualReport.2021.yearInReviewText": "2021 was een opmerkelijk jaar in de online community. Het Community Team benadrukte en ontwikkelde kansen voor jonge mensen om hun ideeën te uiten en op een positieve manier betrokken te raken, en ongelooflijke bewegingen kwamen voort uit Scratchers zelf. Hier is een terugblik op enkele van de hoogtepunten van het jaar:",
"annualReport.2021.yearInReviewCard1Date": "Januari",
"annualReport.2021.yearInReviewCard1Title": "Poetic Cafe",
"annualReport.2021.yearInReviewCard1Text": "We “opened” our very first Poetic Cafe where Scratchers were invited to write, share, or collaborate on poems to share with the community.",