From 92ff5944dcfc3bdcc686bf693dcdc907f034856a Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: chrisgarrity Date: Thu, 30 Jun 2022 03:14:47 +0000 Subject: [PATCH] pull new editor translations from Transifex --- editor/blocks/pt-br.json | 2 +- .../pt-br.json | 16 ++++++++-------- 2 files changed, 9 insertions(+), 9 deletions(-) diff --git a/editor/blocks/pt-br.json b/editor/blocks/pt-br.json index 95519884..39f5884a 100644 --- a/editor/blocks/pt-br.json +++ b/editor/blocks/pt-br.json @@ -101,7 +101,7 @@ "MOTION_MOVESTEPS": "mova %1 passos", "MOTION_TURNLEFT": "gire %1 %2 graus", "MOTION_TURNRIGHT": "gire %1 %2 graus", - "MOTION_POINTINDIRECTION": "aponte para a direção %1", + "MOTION_POINTINDIRECTION": "aponte para a direção %1", "MOTION_POINTTOWARDS": "aponte para %1", "MOTION_POINTTOWARDS_POINTER": "ponteiro do mouse", "MOTION_POINTTOWARDS_RANDOM": "direção aleatória", diff --git a/www/scratch-website.annual-report-2021-l10njson/pt-br.json b/www/scratch-website.annual-report-2021-l10njson/pt-br.json index 72bd710b..ed4e4134 100644 --- a/www/scratch-website.annual-report-2021-l10njson/pt-br.json +++ b/www/scratch-website.annual-report-2021-l10njson/pt-br.json @@ -10,7 +10,7 @@ "annualReport.2021.mastheadYear": "Relatório Anual de 2021", "annualReport.2021.mastheadTitle": "Construindo Juntos uma Comunidade Equitativa", "annualReport.2021.directorsMessageTitle": "Uma Mensagem da Nossa Diretora Executiva", - "annualReport.2021.directorsMessageP1": "Em 2021, a COVID-19 continuou a perturbar nossas rotinas e a moldar a forma como interagimos uns com os outros. Mesmo quando começamos a nos reunir, as escolas reabriram e houve apelos para um \"retorno ao normal\", os mais vulneráveis de nossa sociedade permaneceram desproporcionalmente afetados pelas estruturas injustas que a COVID-19 exacerbou. A crise da COVID-19 moldou as relações dos jovens com o Scratch, e solidificou o Scratch como um lugar mais vital do que nunca para que eles criassem, aprendessem e se conectassem. Mas ao nos mudarmos para um novo ano, não deixamos para trás nossos jovens mais vulneráveis, enquanto eles começaram a navegar \"o novo normal\".", + "annualReport.2021.directorsMessageP1": "Em 2021, a COVID-19 continuou a perturbar nossas rotinas e a moldar a forma como interagimos uns com os outros. Mesmo quando começamos a nos reunir, as escolas reabriram e houve apelos para um \"retorno ao normal\", os mais vulneráveis de nossa sociedade permaneceram desproporcionalmente afetados pelas estruturas injustas que a COVID-19 exacerbou. A crise da COVID-19 moldou as relações dos jovens com o Scratch, e solidificou o Scratch como um lugar mais vital do que nunca para que eles criassem, aprendessem e se conectassem. Mas ao nos mudarmos para um novo ano, não deixamos para trás nossos jovens mais vulneráveis, enquanto eles começaram a navegar “o novo normal”.", "annualReport.2021.directorsMessageP2": "Um dos valores fundamentais do Scratch sempre foi capacitar os jovens a explorar, criar, brincar e descobrir—oportunidades que não são oferecidas equitativamente a todos os estudantes.", "annualReport.2021.directorsMessagePullquote": "Acreditamos no poder transformador da auto-expressão e da criatividade, e em proporcionar espaço para que os jovens usem a programação criativa como uma ferramenta para levantar sua voz.", "annualReport.2021.directorsMessageP3": "Tenho orgulho de servir como Diretora Executivo da Fundação Scratch durante este momento crucial de nossa história, e continuarei a difundir a abordagem cuidadosa e colaborativa do Scratch para a aprendizagem criativa das crianças de todo o mundo que mais precisam destas oportunidades.", @@ -34,7 +34,7 @@ "annualReport.2021.creativeExpressionDescription": " We are committed to providing everyone with tools and opportunities to express their ideas, their interests, and their authentic selves within a supportive community.", "annualReport.2021.progressiveImprovementDescription": "Nós nos comprometemos com um alto padrão e sempre nos esforçamos para iterar, melhorar e inspirar uns aos outros para melhor servir os jovens em todo o mundo e a comunidade que torna nosso trabalho possível.", "annualReport.2021.EquitableOpportunitiesDescription": "Estamos construindo um movimento educacional que inclui pessoas de diversas origens para que possamos alcançar crianças de todo o mundo que foram excluídas das oportunidades da programação criativa.", - "annualReport.2021.playfulEngagementDescription": "No Scratch, a brincadeira é uma abordagem para criar, compartilhar, aprender e se envolver com o mundo. Encorajamos a alegre exploração, experimentação e colaboração.", + "annualReport.2021.playfulEngagementDescription": "No Scratch, pensar brincando é uma abordagem para criar, compartilhar, aprender e se envolver com o mundo. Encorajamos a exploração lúdica, experimentação e colaboração.", "annualReport.2021.reachTitle": "Alcançando Crianças ao Redor do Mundo", "annualReport.2021.reachSubtitle": "O Scratch é a maior comunidade de programação para crianças e adolescentes acima de 8 anos.", "annualReport.2021.reachMillion": "milhões", @@ -59,13 +59,13 @@ "annualReport.2021.reachDownloads": "de Downloads em 2021", "annualReport.2021.reachDownloadsIncrease": "2 million from 2020", "annualReport.2021.themesTitle": "Temas Emergentes", - "annualReport.2021.themesDescription": "Em meio à incerteza contínua da COVID-19, o Scratch continuou a servir como um espaço chave para que os jovens se conectem e criem juntos. Em 2021, concentramos nossos esforços na construção de uma base sólida para apoiar equitativamente nossa crescente comunidade global e a crescente Equipe do Scratch. Nosso trabalho foi centrado em três grandes temas: fomentar a comunidade, aumentar o acesso e a acessibilidade, e desenvolver o Scratch Education Collaborative (SEC).", + "annualReport.2021.themesDescription": "Em meio à incerteza contínua da COVID-19, o Scratch continuou a servir como um espaço chave para que os jovens se conectem e criem juntos. Em 2021, concentramos nossos esforços na construção de uma base sólida para apoiar equitativamente nossa crescente comunidade global e a crescente Equipe Scratch. Nosso trabalho foi centrado em três grandes temas: fomentar a comunidade, aumentar o acesso e a acessibilidade, e desenvolver o Scratch Educação Colaborativa (SEC).", "annualReport.2021.SECTitle": "Scratch Educação Colaborativa", "annualReport.2021.SECIntro": "As vozes e parcerias da comunidade estão profundamente inseridas na estrutura da história do Scratch. Elas têm, e continuam sendo, parte integrante para nos ajudar a aumentar as oportunidades de programação acessíveis e equitativas em todo o mundo. Em 2021, lançamos a Scratch Educação Colaborativa, uma iniciativa comprometida em identificar e eliminar as barreiras de acesso à programação criativa que conecta organizações notáveis em todo o mundo.", "annualReport.2021.SECWhatIs": "O que é o SEC?", - "annualReport.2021.SECWhatIsP1": "A SEC apoia e envolve as organizações participantes em uma experiência de dois anos de coorte colaborativa para fortalecer seu compromisso e implementação de uma codificação criativa equitativa usando Scratch e ScratchJr.", - "annualReport.2021.SECWhatIsP2": "Ao final da experiência de coorte, as organizações terão formado novas parcerias entre si e com o Scratch, e terão estabelecido novos modelos de recursos de programação criativa centrados na equidade.", - "annualReport.2021.SECWhatIsP3": "Nosso trabalho com a SEC se tornou possível graças a uma generosa doação do Google.org. Gostaríamos de estender nossa gratidão por seu apoio contínuo à nossa missão.", + "annualReport.2021.SECWhatIsP1": "O SEC apoia e envolve as organizações participantes em uma experiência colaborativas de dois anos para fortalecer seu compromisso e implementação de uma programação criativa equitativa usando Scratch e ScratchJr.", + "annualReport.2021.SECWhatIsP2": "Ao final da experiência, as organizações terão formado novas parcerias entre si e com o Scratch, e terão estabelecido novos modelos de recursos de programação criativa centrados na equidade.", + "annualReport.2021.SECWhatIsP3": "Nosso trabalho com o SEC se tornou possível graças a uma generosa doação do Google.org. Gostaríamos de estender nossa gratidão por seu apoio contínuo à nossa missão.", "annualReport.2021.SECOrgNumber": "41", "annualReport.2021.SECOrgLabel": "organizações", "annualReport.2021.SECCountryNumber": "13", @@ -76,7 +76,7 @@ "annualReport.2021.spotlightStory": "História em Destaque", "annualReport.2021.SECSpotlightTitle": "Bridges to Science", "annualReport.2021.SECSpotlightLocation": "Fulshear, Texas, EUA", - "annualReport.2021.SECSpotlightText1": "Bridges to Science; uma organização sem fins lucrativos baseada no Texas que fornece programas de matemática, programação e robótica para jovens carentes; foi uma das 41 organizações excepcionais a se juntar à primeira coorte da Scratch Education Collaborative.", + "annualReport.2021.SECSpotlightText1": "Bridges to Science; uma organização sem fins lucrativos baseada no Texas que oferece cursos de matemática, programação e robótica para jovens carentes; foi uma das 41 organizações excepcionais a se juntar à primeira turma do Scratch Educação Colaborativa.", "annualReport.2021.SECSpotlightText2": "In 2021, we supported Bridges to Science in facilitating their first “Hour of Code” workshop with Code.org. The event “Fiestas y Piñatas” attracted over 22,000 teachers and students from Latin America. We also collaborated with Bridges to Science to develop a toolkit of unique resources to meet their community’s needs.", "annualReport.2021.SECPullQuote": "Uma das maiores alegrias que temos ao ensinar nossos alunos é que cada um deles, por mais tímidos que sejam, todos encontram uma voz na ciência da computação através do Scratch.", "annualReport.2021.SECPullQuoteAttr": "- Rosa Aristy, Fundadora da Bridges to Science", @@ -86,7 +86,7 @@ "annualReport.2021.accessTitle": "Acesso", "annualReport.2021.accessIntro": "Enquanto a COVID-19 obrigava as escolas a fechar e empurrava a aprendizagem para espaços virtuais, muitos estudantes e professores estavam descobrindo o Scratch pela primeira vez ou adaptando a maneira como ensinavam e aprendiam a programação criativa. Dentro de nossas próprias casas, a Equipe Scratch trabalhou para suportar as necessidades de mudanças dos educadores e da comunidade online.", "annualReport.2021.accessASL": "Tutorial em ASL", - "annualReport.2021.accessASLText": "Em 2021, fizemos uma parceria com a Deaf Kids Code para lançar nosso primeiro tutorial em linguagem americana de sinais no editor do Scratch.", + "annualReport.2021.accessASLText": "Em 2021, fizemos uma parceria com a Deaf Kids Code para lançar nosso primeiro tutorial em linguagem de sinais americana no editor do Scratch.", "annualReport.2021.accessASLText2": "Juntos, fomos inspirados a criar um recurso renovador que expandisse os caminhos criativos para os Scratchers surdos.", "annualReport.2021.accessASLText3": "O vídeo é um relançamento de 13 minutos de nosso tutorial original “Primeiros Passos com o Scratch” que introduz os iniciantes à plataforma Scratch.", "annualReport.2021.accessPullQuote": "Being a good ally is a willingness to bend towards being accessible and really putting weight on the recommendations of organizations like mine … Asking, ‘What is it that we can do?’ and really letting us take the reins and go for it, with very little to no resistance; that is a very rare thing.",