mirror of
https://github.com/scratchfoundation/scratch-l10n.git
synced 2024-12-22 13:42:30 -05:00
pull new editor translations from Transifex
This commit is contained in:
chrisgarrity
parent
72ddfbab6a
commit
8d8f1396d6
5 changed files with 98 additions and 98 deletions
|
|
@ -11,38 +11,38 @@
|
|||
"annualReport.mastheadYear": "Ripoti ya Mwaka wa 2019",
|
||||
"annualReport.mastheadTitle": "Kukuza Ulimwengu wa Ubunifu masomoni",
|
||||
"annualReport.messageTitle": "Ujumbe kutoka kwa Timu ya Scratch",
|
||||
"annualReport.messageP1": "2019 was a year of great progress for Scratch. We started the year with the launch of Scratch 3.0, our newest generation of Scratch, designed to spark children’s creativity and engage children with diverse interests and backgrounds. We celebrated the end of the year with our team moving from MIT into its new home at the Scratch Foundation, in a playful first-floor space near South Station in Boston. Throughout the year, the Scratch community continued to thrive and grow: More than 20 million young people created projects with Scratch in 2019, an increase of 48% over the year before.",
|
||||
"annualReport.messageP2": "The impact and importance of Scratch have been highlighted in 2020 as the COVID pandemic forced schools to close. Activity in the Scratch online community more than doubled as young people, confined to their homes, turned to Scratch to express themselves creatively and connect with one another. Scratchers have also been actively engaged in Black Lives Matter and other movements for racial justice and equity, creating animated projects and studios to spread awareness and demand change.",
|
||||
"annualReport.messageP1": "2019 ilikuwa mwaka wa maendeleo makubwa kwa Scratch. Tulianza mwaka na uzinduzi wa Scratch 3.0, kizazi chetu kipya zaidi cha Scratch, iliyoundwa kuchochea ubunifu wa watoto na kuwashirikisha watoto walio na masilahi na asili anuwai. Tulisherehekea mwisho wa mwaka na timu yetu kuhamia kutoka MIT kwenda kwenye nyumba yake mpya huko Scratch Foundation, katika nafasi ya kucheza ya ghorofa ya kwanza karibu na Kituo cha Kusini huko Boston. Kwa mwaka mzima, jamii ya Scratch iliendelea kustawi na kukua: Zaidi ya vijana milioni 20 waliunda miradi na Scratch mnamo 2019, ongezeko la 48% kwa mwaka",
|
||||
"annualReport.messageP2": "Athari na umuhimu wa Scratch imeangaziwa katika mwaka wa 2020 kama janga kubwa la COVID kulazimisha shule kufungwa. Shughuli katika jamii ya mkondoni iliongezeka zaidi ya mara mbili kama vijana, wakiwa wamefungwa kwenye nyumba zao, wakageukia Scratch kujieleza kwa ubunifu na kuunganana wenzao. Scratchers pia wamekuwa wakishiriki kikamilifu katika Black Lives Matter na harakati zingine za haki ya rangi na usawa, na kuunda miradi na studio za kueneza ufahamu na mahitaji ya mabadiliko.",
|
||||
"annualReport.messageP3": "From the time we launched Scratch in 2007, we have always seen Scratch as more than a programming language. Scratch provides opportunities for all young people, from all backgrounds, to develop their voices, express their ideas, and create with one another. We love to see the ways that Scratchers have responded to recent societal challenges with creativity, collaboration, caring, and kindness.",
|
||||
"annualReport.messageP4": "In this Annual Report, we’ll share more about the mission, plans, impact, and reach of Scratch, supported with examples of how Scratch is expanding learning opportunities for a broad diversity of young people around the world, both in schools and throughout their lives.",
|
||||
"annualReport.messageP5": "We’re proud of what young people are creating and learning with Scratch today, and we’re committed to providing more opportunities for more young people in the future.",
|
||||
"annualReport.messageP5": "Tuko na majivuno jinsi vijana wanaunda na kujifunza kwa Scratch leo, na tumejitolea kutoa fursa zaidi kwa vijana zaidi katika siku zijazo.",
|
||||
"annualReport.messageSignature": "— Timu ya Scratch",
|
||||
"annualReport.covidResponseTitle": "Scratch Responds to COVID",
|
||||
"annualReport.covidResponseP1": "As we write this annual report, we are months into the COVID pandemic. Since the middle of March 2020, the Scratch office has been closed and Scratch Team members have been actively working from home to support children and educators around the world whose lives have been disrupted by the pandemic.",
|
||||
"annualReport.covidResponseP2": "On March 17, we launched the #ScratchAtHome initiative to provide children, families, and educators with ideas for engaging in creative learning activities with Scratch at home. We continue to add video tutorials and other resources to the {scratchAtHomeLink}.",
|
||||
"annualReport.covidResponseScratchAtHomePage": "#ScratchAtHome page",
|
||||
"annualReport.covidResponseP3": "Activity in the {scratchCommunityLink} has more than doubled from last year. Scratchers are creating and sharing projects to support and inspire others through the pandemic—with projects and studios that offer ideas for exercising at home, tips for staying healthy, humor to cheer up one another, and thanks to essential workers.",
|
||||
"annualReport.covidResponseTitle": "Scratch Yajibu COVID",
|
||||
"annualReport.covidResponseP1": "Tunapoandika ripoti hii ya mwaka, tuko kwa miezi kadhaa kwenye janga kubwa la COVID. Tangu katikati ya Machi 2020, ofisi ya Scratch imefungwa na washiriki wa Timu ya Scratch wamekuwa wakifanya kazi kutoka nyumbani kusaidia watoto na waalimu ulimwenguni kote ambao maisha yao yamevurugwa na janga hii.",
|
||||
"annualReport.covidResponseP2": "Mnamo Machi 17, tulizindua ari la #ScratchAtHome kuwapa watoto, familia, na waelimishaji maoni ya kushiriki katika shughuli za ujifunzaji wa ubunifu na Scratch nyumbani. Tunaendelea kuongeza mafunzo ya video na rasilimali zingine kwa faili {scratchAtHomeLink}",
|
||||
"annualReport.covidResponseScratchAtHomePage": "Ukarasa la #ScratchAtHome",
|
||||
"annualReport.covidResponseP3": "Shughuli katika {scratchCommunityLink}imeongeza zaidi ya mara mbili kutoka mwaka jana. Scratchers wanaunda na kushiriki miradi kusaidia na kutia msukumo wengine kupitia janga — na miradi na studio ambazo hutoa maoni ya kufanya mazoezi nyumbani, vidokezo vya kukaa na afya, ucheshi kuchangamana, na shukrani kwa wafanyikazi muhimu.",
|
||||
"annualReport.covidResponseScratchCommunity": "Jamii ya Scratch mtandaoni",
|
||||
"annualReport.missionTitle": "Misheni Yetu",
|
||||
"annualReport.missionSubtitle": "Our mission is to provide all children, from all backgrounds, with opportunities to imagine, create, and collaborate with new technologies — so they can shape the world of tomorrow.",
|
||||
"annualReport.missionP1": "We are committed to prioritizing equity across all aspects of our work, with a particular focus on initiatives and approaches that support children, families, and educators furthest from educational justice.",
|
||||
"annualReport.missionP2": "We’ve developed Scratch as a free, safe, playful learning environment that engages all children in thinking creatively, reasoning systematically, and working collaboratively — essential skills for everyone in today's society. We work with educators and families to support children in exploring, sharing, and learning.",
|
||||
"annualReport.missionP3": "In developing new technologies, activities, and learning materials, we are guided by what we call the {fourPsItalics}:",
|
||||
"annualReport.fourPs": "Four P’s of Creative Learning",
|
||||
"annualReport.missionSubtitle": "Dhamira yetu ni kuwapa watoto wote, kutoka asili zote, fursa za kufikiria, kuunda, na kushirikiana na teknolojia mpya — ili waweze kuunda ulimwengu wa kesho.",
|
||||
"annualReport.missionP1": "Tumejitolea kutanguliza usawa katika nyanja zote za kazi yetu, kwa kuzingatia mipango na njia zinazosaidia watoto, familia, na waalimu mbali zaidi na haki ya kielimu.",
|
||||
"annualReport.missionP2": "Tumeendeleza Scratch kama mazingira ya bure, salama, ya kucheza ambayo huwashirikisha watoto wote kufikiria kwa ubunifu, hoja kwa utaratibu, na kufanya kazi kwa kushirikiana — ujuzi muhimu kwa kila mtu katika jamii ya leo. Tunafanya kazi na waalimu na familia kusaidia watoto katika kuchunguza, kushiriki, na kujifunza.",
|
||||
"annualReport.missionP3": "Katika kuendeleza teknolojia mpya, shughuli, na vifaa vya kujifunzia, tunaongozwa na kile tunachokiita {fourPsItalics}:",
|
||||
"annualReport.fourPs": "P nne za Mafunzo ya Ubunifu",
|
||||
"annualReport.missionProjectsTitle": "Miradi",
|
||||
"annualReport.missionPeersTitle": "Marika",
|
||||
"annualReport.missionPassionTitle": "Shauku",
|
||||
"annualReport.missionPlayTitle": "Cheza",
|
||||
"annualReport.missionProjectsDescription": "Engage children in designing, creating, and expressing themselves creatively",
|
||||
"annualReport.missionPeersDescription": "Support children in collaborating, sharing, remixing, and mentoring",
|
||||
"annualReport.missionPassionDescription": "Enable children to build on their interests and work on personally meaningful projects",
|
||||
"annualReport.missionPlayDescription": "Encourage children to tinker, experiment, and iterate",
|
||||
"annualReport.missionProjectsDescription": "Shirikisha watoto katika kubuni, kuunda, na kujieleza kwa ubunifu",
|
||||
"annualReport.missionPeersDescription": "Saidia watoto katika kushirikiana, kushiriki, kurekebisha, na ushauri",
|
||||
"annualReport.missionPassionDescription": "Wezesha watoto kujenga juu ya masilahi yao na kufanyia kazi miradi yenye maana",
|
||||
"annualReport.missionPlayDescription": "Wahimize watoto wachunguze, wajaribu, na wapunguze",
|
||||
"annualReport.milestonesTitle": "hatua kuu",
|
||||
"annualReport.milestonesDescription": "Here are some key events and accomplishments in the history of Scratch and the global Scratch community.",
|
||||
"annualReport.milestones2003Message": "Awarded a National Science Foundation grant to start development of Scratch",
|
||||
"annualReport.milestones2004Message": "Offered first Scratch workshop at Computer Clubhouse Teen Summit",
|
||||
"annualReport.milestones2007Message": "Public launch of Scratch programming language and online community",
|
||||
"annualReport.milestones2008Message": "Organized first Scratch Conference for educators and developers",
|
||||
"annualReport.milestonesDescription": "Hapa kuna hafla muhimu na mafanikio katika historia ya Scratch na jamii ya Scratch ya ulimwenguni.",
|
||||
"annualReport.milestones2003Message": "Ilipewa tuzo la National Science Foundation ili kuanza maendeleo ya Scratch.",
|
||||
"annualReport.milestones2004Message": "Ilipewa karakana ya kwanza ya Scratch kutoka kwa Clubhouse Teen Summit.",
|
||||
"annualReport.milestones2007Message": "Uzinduzi wa umma wa lugha ya programu ya Scratch na jamii ya mkondoni.",
|
||||
"annualReport.milestones2008Message": "Kupanga mkutano wa kwanza wa Scratch wa waalimu na watengenezaji",
|
||||
"annualReport.milestones2009Message1.4": "Released Scratch 1.4, translated into more than 40 languages",
|
||||
"annualReport.milestones2009MessageScratchDay": "Hosted first Scratch Day event for children and families",
|
||||
"annualReport.milestones2010Message": "Scratch online community reaches 1 million members",
|
||||
|
|
|
|||
|
|
@ -339,8 +339,8 @@
|
|||
"comments.muted.moreInfoGuidelines": "Հավելյալ ինֆորմացիայի համար կարող եք կարդալ՝ {CommunityGuidelinesLink}։",
|
||||
"comments.muted.moreInfoModal": "Ավելին իմանալու համար ՝{clickHereLink}։",
|
||||
"comments.muted.clickHereLinkText": "սեղմեք այստեղ",
|
||||
"comments.muted.warningBlocked": "If you continue to post comments like this, it will cause you to be blocked from using Scratch",
|
||||
"comments.muted.warningCareful": "We don't want that to happen, so please be careful and make sure you have read and understand the {CommunityGuidelinesLink} before you try to post again!",
|
||||
"comments.muted.warningBlocked": "Եթե շարունակեք հրապարակել նման մեկնաբանություններ, ապա Scratch-ը կարգելափակի Ձեր հաշիվը։",
|
||||
"comments.muted.warningCareful": "Չենք ցանկանում, որ այդպես լինի, ուստի խնդրում ենք լինել ուշադիր և համոզվեք, որ մինչ հրապարակում անելը կարդացել և հասկացել եք {CommunityGuidelinesLink} ֊ը։",
|
||||
"social.embedLabel": "Տեղադրել",
|
||||
"social.copyEmbedLinkText": "Պատճենել ներկառուցվածքը",
|
||||
"social.linkLabel": "Հղում",
|
||||
|
|
|
|||
|
|
@ -50,17 +50,17 @@
|
|||
"comment.disrespectful.header": "Համոզվեք, որ Scratch֊ն օգտագործելուց եղել եք ընկերական և հարգալից։",
|
||||
"comment.disrespectful.content1": "Scratch֊ի մեկնաբանության ֆիլտրը գտնում է, որ Ձեր մեկնաբանությունը անհարգալից է։",
|
||||
"comment.disrespectful.content2": "Հիշեք. Յուրաքանչյուր անհարգալից մեկնաբանություն կարող է վնասել այլ մարդու զգացմունքերը։ ",
|
||||
"comment.type.pii": "The Scratch comment filter thought your most recent comment was sharing or asking for private information.",
|
||||
"comment.pii.header": "Make sure not to share private information on Scratch.",
|
||||
"comment.pii.content1": "The Scratch comment filter thinks that in your comment, you were sharing or asking for private information.",
|
||||
"comment.pii.content2": "Things you share on Scratch can be seen by everyone, and can appear in search engines. Private information can be used by other people in harmful ways, so it’s important to keep it private.",
|
||||
"comment.pii.content3": "This is a serious safety issue.",
|
||||
"comment.type.unconstructive": "The Scratch comment filter thought your most recent comment was saying something bad about someone’s project.",
|
||||
"comment.unconstructive.header": "Make sure to be supportive when commenting on other people’s projects",
|
||||
"comment.unconstructive.content1": "The Scratch comment filter thinks your comment was saying something bad or mean about someone’s project.",
|
||||
"comment.unconstructive.content2": "If you think something could be better, you can say something you like about the project, and make a suggestion about how to improve it.",
|
||||
"comment.type.vulgarity": "The Scratch comment filter thought your most recent comment contained a bad word.",
|
||||
"comment.vulgarity.header": "Make sure to use language that’s appropriate for all ages",
|
||||
"comment.vulgarity.content1": "The Scratch comment filter thinks your comment contains a bad word.",
|
||||
"comment.vulgarity.content2": "Scratch has users of all ages, so it’s important to use language that is appropriate for all Scratchers."
|
||||
"comment.type.pii": "Scratch ֊ի մեկնաբանության ֆիլտրը կարծում է, որ Ձեր ամենավերջին մեկնաբանությունը տարածել կամ հայցել է անձնական տեղեկատվություն։",
|
||||
"comment.pii.header": "Համոզվեք, որ Scratch֊ում չեք տարածել անձնական տեղեկատվություն։",
|
||||
"comment.pii.content1": "Scratch ֊ի մեկնաբանության ֆիլտրը մտածում է, որ Ձեր մեկնաբանության մեջ տարածել կամ հայցել եք անձնական տեղեկատվություն։",
|
||||
"comment.pii.content2": "Այն աշխատանքները, որոնք դուք տարածում եք Scratch- ում, կարող են տեսնել բոլորը, և դրանք կարող են հայտնվել որոնման համակարգերում: Այդ տեղեկություններն այլ անձինք կարող են օգտագործել վնաս տալու նպատակներով, ուստի շատ կարևոր է դրանք գաղտնի պահել:",
|
||||
"comment.pii.content3": "Սա անվտանգության լուրջ խնդիր է:",
|
||||
"comment.type.unconstructive": "Scratch ֊ի մեկնաբանության ֆիլտրը գտնում է, որ Ձեր ամենավերջին մեկնաբանությունը վատաբանում է մեկ ուրիշի նախագիծը։",
|
||||
"comment.unconstructive.header": "Համոզվեք, որ մեկնաբանելիս աջակցում եք այլ մարդկանց նախագծերը",
|
||||
"comment.unconstructive.content1": "Scratch ֊ի մեկնաբանության ֆիլտրը մտածում է, որ Ձեր մեկնաբանությունն որոշակի վատաբանություն է և վերաբերվում է մեկ ուրիշի նախագծին։",
|
||||
"comment.unconstructive.content2": "Եթե կարծում եք, որ ինչ-որ բան կարող էր ավելի լավ լինել, ապա կարող եք գրել, որ նախագիծը դուր է գալիս Ձեզ և առաջարկել բարելավելու ուղղություններ:",
|
||||
"comment.type.vulgarity": "Scratch ֊ի մեկնաբանության ֆիլտրը կարծում է, որ Ձեր ամենավերջին մեկնաբանությունը պարունակում է վատաբանող բառ։",
|
||||
"comment.vulgarity.header": "Համոզվեք, որ օգտագործում եք այնպիսի հաղորդակցման ձև, որը պատշաճ կլինի բոլոր տարիքի մարդկանց համար։",
|
||||
"comment.vulgarity.content1": "Scratch ֊ի մեկնաբանության ֆիլտրը կարծում է, որ Ձեր մեկնաբանությունը պարունակում է վատաբանող բառ։",
|
||||
"comment.vulgarity.content2": "Scratch-ն օգտագործում են բոլոր տարիքի մարդիկ, ուստի շատ կարևոր խոսել այնպիսի, որը այն պատշաճ լինի բոլոր Scratcher֊ի համար։"
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -46,21 +46,21 @@
|
|||
"project.cloudDataLink": "Tazama Data",
|
||||
"project.usernameBlockAlert": "Mradi huu unaweza kutambua ni nani anayeutumia, kupitia kwa bloki ya \"jina la mtumiaji\". Kuficha kitambulisho chako, toka kabla ya kutumia mradi huu.",
|
||||
"project.inappropriateUpdate": "Hmm ... kipelelezi cha maneno yasiyokubalika kinahisi kuwa kuna shida katika maandishi yako. Tafadhali yarekebishe na ukumbuke kuzingatia nidhamu.",
|
||||
"comment.type.disrespectful": "Scratch thinks your most recent comment was disrespectful.",
|
||||
"comment.disrespectful.header": "Make sure to be friendly and respectful when using Scratch.",
|
||||
"comment.disrespectful.content1": "The Scratch comment filter thinks your comment was disrespectful.",
|
||||
"comment.type.disrespectful": "Scratch inafikiria kuwa maoni yako ya hivi karibuni hayana heshima.",
|
||||
"comment.disrespectful.header": "Hakikisha kuwa una wema na heshima ukitumia Scratch.",
|
||||
"comment.disrespectful.content1": "Uchujaji wa maoni wa Scratch unafikiria kuwa maoni yako ni ya kukosa heshima.",
|
||||
"comment.disrespectful.content2": "Remember: There is a person behind every Scratch account and unfriendly comments can really hurt someone's feelings.",
|
||||
"comment.type.pii": "The Scratch comment filter thought your most recent comment was sharing or asking for private information.",
|
||||
"comment.pii.header": "Make sure not to share private information on Scratch.",
|
||||
"comment.pii.content1": "The Scratch comment filter thinks that in your comment, you were sharing or asking for private information.",
|
||||
"comment.pii.content2": "Things you share on Scratch can be seen by everyone, and can appear in search engines. Private information can be used by other people in harmful ways, so it’s important to keep it private.",
|
||||
"comment.pii.content3": "This is a serious safety issue.",
|
||||
"comment.pii.content3": "Hili ni suala nyeti la usalama.",
|
||||
"comment.type.unconstructive": "The Scratch comment filter thought your most recent comment was saying something bad about someone’s project.",
|
||||
"comment.unconstructive.header": "Make sure to be supportive when commenting on other people’s projects",
|
||||
"comment.unconstructive.content1": "The Scratch comment filter thinks your comment was saying something bad or mean about someone’s project.",
|
||||
"comment.unconstructive.content2": "If you think something could be better, you can say something you like about the project, and make a suggestion about how to improve it.",
|
||||
"comment.type.vulgarity": "The Scratch comment filter thought your most recent comment contained a bad word.",
|
||||
"comment.vulgarity.header": "Make sure to use language that’s appropriate for all ages",
|
||||
"comment.vulgarity.header": "Hakikisha kuwa unatumia lugha inayostahili kwa watumizi wa miaka yote.",
|
||||
"comment.vulgarity.content1": "The Scratch comment filter thinks your comment contains a bad word.",
|
||||
"comment.vulgarity.content2": "Scratch has users of all ages, so it’s important to use language that is appropriate for all Scratchers."
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -12,61 +12,61 @@
|
|||
"sec.projectsIntroBold": "միտված է աջակցելու պատմականորեն մարգինալացված և կտրված համայնքների սովորողներին, որպեսզի նրանք կարողնանք զարգացնել իրենց գիտելիքները համակարգչային ոլորտում։",
|
||||
"sec.projectsIntro2": "Ավելի քան 10 կազմակերպություն կընտրվեն 2021 թվականի պիլոտային տարվա համար, ընդարձակելու և աջակցելու միմյանց՝ պատմականորեն քիչ ներկայացված երիտասարդներին, ներառյալ Սևերին, Լատինացիներին և բնիկ ամերիկացիներն։ Անհրաժեշտ է համագործակցել Scratch հիմնադրամի, MIT Media Lab֊ի և այլ համաշխարհային լիդերների անդամների հետ, որոնք մշակել են լավագույն փորձը Scratch֊ի հետ միասին։",
|
||||
"sec.projectsIntro3": "SEC֊ը Scratch հիմնադրամի կարևոր նախաձեռնությունն է։ Ծագելով MIT Media Lab’s Lifelong Kindergarten Group֊ից և հիմնվելով 200մլն օգտատերերի վրա, Scratch֊ն աշխարհի ամենամեծ և բազմազան կոդավորման համայնքն է երեխանների համար՝ բոլորովին անվճար հիմունքներով։",
|
||||
"sec.expectationsFromSec": "As a member of the SEC network, benefits include:",
|
||||
"sec.expectationsFromSecPoint1": "Connect with and learn from the Scratch Foundation, the MIT Media Lab, and other leading organizations from around the world with experience implementing creative learning with Scratch",
|
||||
"sec.expectationsFromSecPoint2": "Grow your organization’s capacity through equity-centered professional development",
|
||||
"sec.expectationsFromSecPoint3": "Collaborate in developing equity-centered creative coding resources, events, and workshops using Scratch for your local community",
|
||||
"sec.expectationsFromSecPoint4": "Access to seed funding for Scratch and SEC related activities for your local community",
|
||||
"sec.expectationsFromOrgs": "Join the SEC Network:",
|
||||
"sec.expectationsFromOrgsPoint1": "Engage in quarterly virtual meetings and workshops with Scratch Foundation and SEC partner organizations over the course of the year",
|
||||
"sec.expectationsFromOrgsPoint2": "Host at least one creative computing virtual event, tutorial, or professional development activity for your community in 2021",
|
||||
"sec.expectationsFromOrgsPoint3": "Develop and promote equity-centered creative coding resources, events, and workshops using Scratch for your local community",
|
||||
"sec.expectationsFromOrgsPoint4": "Share best-practices and innovative creative computing curricula with the Scratch Foundation and SEC community",
|
||||
"sec.expectationsFromOrgsPoint5": "Promote your organization’s work and impact through Scratch Foundation social-channels, websites, newsletters, and the Scratch Conference",
|
||||
"sec.expectationsFromOrgsPoint6": "Facilitate a Scratch Day for your community with support from the Scratch Foundation",
|
||||
"sec.eligibilityPrefix": "Your organization is:",
|
||||
"sec.eligibilityPoint1": "Primarily focused on supporting traditionally underrepresented youth, including Black, LatinX, and Indigenous Americans in the United States and/or globally",
|
||||
"sec.eligibilityPoint2": "Directly serving youth through creative learning and/or creative coding initiatives",
|
||||
"sec.eligibilityPoint3": "Designated as a non-profit, or a school district that has demonstrated a commitment to equitable creative learning practices",
|
||||
"sec.eligibilityPoint4": "Willing to collaborate with Scratch and the SEC community to develop and utilize creative computing resources that can be shared globally",
|
||||
"sec.eligibilityPoint5": "Able to engage in quarterly virtual meetings",
|
||||
"sec.expectationsFromSec": "Որպես SEC ցանցի անդամ առավելություններն են՝",
|
||||
"sec.expectationsFromSecPoint1": "Միացեք և ուսումնասիրեք Scratch Foundation- ի, MIT Media Lab- ի և աշխարհի այլ առաջատար կազմակերպություններին, որոնք ունեն Scratch-ով ստեղծագործական ուսուցման իրականացման փորձ:",
|
||||
"sec.expectationsFromSecPoint2": "Մեծացրեք ձեր կազմակերպության կարողությունները՝ հավասարակենտրոն մասնագիտական զարգացման միջոցով",
|
||||
"sec.expectationsFromSecPoint3": "Եկեք միասին մշակենք հավասարակենտրոն ստեղծագործական կոդավորման ռեսուրսներ և միջոցառումներ, հիմք ընդունելով Scratch֊ի օգտագործումը ձեր տեղական համայնքում:",
|
||||
"sec.expectationsFromSecPoint4": "Հասանելիություն seed ֆինանսավորմանը՝ տեղական համայնքում Scratch-ի և SEC- ի հետ կապված ակտիվություններ կատարելու համար",
|
||||
"sec.expectationsFromOrgs": "Միանալ SEC֊ի ցանցին՝",
|
||||
"sec.expectationsFromOrgsPoint1": "Տարվա ընթացքում կարող եք մասնակցել Scratch Foundation-ի և SEC-ի գործընկեր կազմակերպությունների հետ եռամսյակային վիրտուալ հանդիպումների ու սեմինարների",
|
||||
"sec.expectationsFromOrgsPoint2": "2021 թվականին հյուրընկալել նվազագույնը մեկ ուսուցողական ստեղծագործական կոդավորման վիրտուալ միջոցառում կամ ավելի մասնագիտական ծրագրավորման ակտիվություն ձեր համայնքի համար ",
|
||||
"sec.expectationsFromOrgsPoint3": "Մշակել և խթանել հավասարակենտրոն ստեղծագործական կոդավորման ռեսուրսներ և միջոցառումներ, հիմք ընդունելով Scratch֊ի օգտագործումը ձեր տեղական համայնքում:",
|
||||
"sec.expectationsFromOrgsPoint4": "Scratch հիմնադրամի և SEC համայնքի հետ կիսվեք լավագույն փորձի և ստեղծագործ ծրագրավորման ուսուցողական դասապլանների միջոցով",
|
||||
"sec.expectationsFromOrgsPoint5": "Խթանեք ձեր կազմակերպության աշխատանքը և ազդեցությունը Scratch հիմնադրամի սոցիալական ալիքների, կայքերի, տեղեկագրերի և համաժողովի օգնությամբ",
|
||||
"sec.expectationsFromOrgsPoint6": "Scratch հիմնադրամի աջակցությամբ հեշտացրեք «Scratch֊ի Օրը»` ձեր տեղական համայնքում կազմակերպելու համար ",
|
||||
"sec.eligibilityPrefix": "Ձեր կազմակերպությունը`",
|
||||
"sec.eligibilityPoint1": "Հիմնականում աջակցում է ավանդաբար քիչ ներկայացված երիտասարդներին՝ ներառյալ Սևերին, Լատինացիներին, բնիկ Ամերիկացիներին և այլ մարդկանց ամբողջ աշխարհում",
|
||||
"sec.eligibilityPoint2": "Ուղղակիորեն ծառայում է երիտասարդներին ՝ ստեղծագործական ուսուցման և (կամ) ստեղծագործական կոդավորման նախաձեռնությունների միջոցով",
|
||||
"sec.eligibilityPoint3": "Հանդիսսանում է, որպես շահույթ չհետապնդող կամ կրթական միջավայր։ Իրեն դիրքավորել և նվիրել է արդար ստեղծագործական ուսուցման միջավայր ստեղծելուն",
|
||||
"sec.eligibilityPoint4": "Պատրաստակորեն համագործակցել Scratch- ի և SEC֊ի համայնքի հետ` զարգացնելու և խորացնելու ուսուցողական ծրագրավորման պաշարները, որոնք կարող են տարածվել ամբողջ աշխարհում",
|
||||
"sec.eligibilityPoint5": "Կարողություն՝ մասնակցելու եռամսյակային վիրտուալ հանդիպումներին",
|
||||
"sec.faqHeader": "ՀՏՀ",
|
||||
"sec.faqWhatIs": "What is Creative Learning with Scratch?",
|
||||
"sec.faqWhatIsAnswer": "Scratch embraces creative learning as an educational approach that supports students in developing as creative thinkers and contributors to their communities. The Creative Learning approach focuses on 4P’s: Projects, Passion, Peers, and Play: providing students with opportunities to work on projects, based on their passions, in collaboration with peers, in a playful spirit (Resnick, 2017).",
|
||||
"sec.faqWhatIsAnswer2": "To learn more about how the Scratch Foundation and the Lifelong Kindergarten group think about creative learning, visit the {lclLink}.",
|
||||
"sec.faqLCLWebsite": "Learning Creative Learning website",
|
||||
"sec.faqWhen": "When does the yearlong program begin and end?",
|
||||
"sec.faqWhenAnswer": "The SEC program begins the first week of May 2021, and ends in May of 2022.",
|
||||
"sec.faqUsingScratch": "Do I have to be using Scratch at my organization already?",
|
||||
"sec.faqUsingScratchAnswer": "No, your organization does not need to already be using Scratch.",
|
||||
"sec.faqUsingScratchAnswer2": "As a participant in the SEC, you will collaborate in developing and implementing programming and events for your community which incorporate Scratch. It is important that your organization and the community you will support through your work with the SEC has a plan for accessing technology.",
|
||||
"sec.faqBackground": "Do I need to have a background in computer science?",
|
||||
"sec.faqBackgroundAnswer": "You do not need to have a background in computer science, or be implementing educational programming in computer science in order to participate in the SEC.",
|
||||
"sec.faqBackgroundAnswer2": "We encourage the use of Scratch as a creative tool and welcome organizations who are interested in using Scratch in a variety of contexts.",
|
||||
"sec.faqEligible": "What kinds of organizations can apply to be members of the SEC?",
|
||||
"sec.faqEligibleAnswer": "Non-profit organizations, public schools, school districts, universities, colleges, and other government entities are all welcome to apply.",
|
||||
"sec.faqEligibleAnswer2": "The SEC encourages organizations from around the world to apply.",
|
||||
"sec.faqInternational": "Do you accept international applications?",
|
||||
"sec.faqInternationalAnswer": "Yes, the SEC is an international community. We welcome applications from organizations around the world.",
|
||||
"sec.faqEnglish": "Does my organization need to be english-speaking?",
|
||||
"sec.faqEnglishAnswer": "Your organization does not need to be English-speaking in order to apply.",
|
||||
"sec.faqEnglishAnswer2": "We do ask that one member of your organization is able to participate in SEC events, which will be run in English.",
|
||||
"sec.faqHowManyMembers": "How many members of my organization will be required to participate? ",
|
||||
"sec.faqHowManyMembersAnswer": "Being a member organization requires buy-in from, at minimum, one representative and the Executive director/CEO/or equivalent position. ",
|
||||
"sec.faqHowManyMembersAnswer2": "One member of your team will be responsible for attending SEC events, and communicating with Scratch Team members and other participating SEC member organizations.",
|
||||
"sec.faqNotified": "When will I be notified of my acceptance?",
|
||||
"sec.faqNotifiedAnswer": "You will hear back from us by the first week of April, 2021.",
|
||||
"sec.faqHours": "How many hours per month should I expect to devote to participating in the SEC?",
|
||||
"sec.faqHoursAnswer": "You should expect to spend 4-10 hours a month participating in SEC related work.",
|
||||
"sec.faqVirtual": "Will the program be entirely virtual?",
|
||||
"sec.faqVirtualAnswer": "All workshops and sessions for the 2021-2022 cohort will be hosted virtually.",
|
||||
"sec.faqWorkshopLanguage": "The SEC is an international community, what is the primary language that workshops and sessions will be offered in?",
|
||||
"sec.faqWorkshopLanguageAnswer": "SEC workshops and events will be facilitated in English. ",
|
||||
"sec.faqCost": "What is the cost of participating in the SEC?",
|
||||
"sec.faqCostAnswer": "Participating in the SEC is free for all participating organizations.",
|
||||
"sec.faqCulturallySustaining": "What do we mean by culturally sustaining in the context of education?",
|
||||
"sec.faqCulturallySustainingAnswer": "Culturally sustaining pedagogy empowers students by creating educational experiences which reaffirm, honor, explore, and extend their culture, heritage and communities (Ladson-Billings, 1994). Scratch and the SEC aims to empower educators and students across the globe through engagement in culturally relevant creative learning practices and creative computing experiences that will lead to culturally sustaining frames of reference and perspective (Hammond, 2015) and support relevant personal connections to Scratch’s and the SEC’s mission and values. ",
|
||||
"sec.faqFuture": "I cannot participate this year, can I apply in the future? ",
|
||||
"sec.faqFutureAnswer": "Yes! Join our {subscribeLink} to stay connected and receive future updates about the SEC.",
|
||||
"sec.faqMailingList": "mailing list"
|
||||
"sec.faqWhatIs": "Ի՞նչ է իրենից ներկայացնում ստեղծագործ ուսուցանումը Scratch֊ի միջոցով։",
|
||||
"sec.faqWhatIsAnswer": "Scratch- ն ընդգրկում է ստեղծագործ ուսուցանումն, որպես կրթական մոտեցում, որն աջակցում է ուսանողներին՝ աճելով որպես ստեղծագործ մտածողներ և աջակցողներ իրենց համայնքների համար: Ստեղծագործական ուսուցման մոտեցումը կենտրոնանում է 4 ուղղությունների վրա՝ Նախագծեր, Ավյուն, Հասակակիցներ և Խաղ։ Այն ուսանողներին հնարավորություն է տալիս աշխատելու նախագծերի վրա, հիմնվելով իրենց ավյունի, համագործակցելով հասակակիցների հետ, խաղային ոգով (Resnick, 2017):",
|
||||
"sec.faqWhatIsAnswer2": "Որպեսզի ավելին իմանաք այն մասին, թե ինչպես է Scratch հիմնադրամն ու Lifelong Kindergarten խումբը մտածում ստեղծագործ ուսուցման մասին, ապա այցելեք այստեղ ՝ {lclLink} ։",
|
||||
"sec.faqLCLWebsite": "Սովորել ստեղծագործ ուսուցման վեբկայքը",
|
||||
"sec.faqWhen": "Ե՞րբ է սկսվում և ավարտվում տարեկան ծրագիրը:",
|
||||
"sec.faqWhenAnswer": "SEC֊ի ծրագիրը սկսվում է 2021 թվականի Մարտ ամսվա առաջին շաբաթվա մեջ և վերջանում է 2022 թվականի Մայիսին։",
|
||||
"sec.faqUsingScratch": "Արդյո՞ք իմ կազմակերպությունը նախապես պետք է օգտագործած լինի Scratch ծրագիրը:",
|
||||
"sec.faqUsingScratchAnswer": "Ոչ, կարիք չկա, որ Ձեր կազմակերպությունը Scratch֊ը նախապես օգտագործած լինի:",
|
||||
"sec.faqUsingScratchAnswer2": "Որպես SEC մասնակից, դուք կազմակերպելու եք ձեր համայնքի համար ծրագրավորման միջոցառումներ մշակելու և իրականացնելու մեջ, ներառելով Scratch ծրագիրը: Կարևոր է, որ ձեր կազմակերպությունը և համայնքը, որին դուք կաջակցեք SEC-ի հետ միասին, ունենան տեխնոլոգիաների հասանելիության ծրագիր:",
|
||||
"sec.faqBackground": "Արդյո՞ք անհրաժեշտ է ունենալ գիտելիքներ համակարգչային ոլորտից:",
|
||||
"sec.faqBackgroundAnswer": "SEC-ին մասնակցելու համար հարկավոր չէ ունենալ համակարգչային նախնական գիտելիքներ կամ ծրագրավորման բազա :",
|
||||
"sec.faqBackgroundAnswer2": "Մենք խրախուսում ենք Scratch֊ն օգտագործել որպես ստեղծագործական գործիք և ողջունում ենք այն կազմակերպություններին, ովքեր հետաքրքրված են Scratch-ն օգտագործել տարբեր համատեքստերում:",
|
||||
"sec.faqEligible": "Ի՞նչ տեսակի կազմակերպություններ կարող են դիմել SEC անդամ լինելու համար:",
|
||||
"sec.faqEligibleAnswer": "Ողջունում ենք դիմելու հետևյալ կառուցներին՝ շահույթ չհետապնդող կազմակերպություններ, հանրակրթական դպրոցներ, դպրոցական կամպուսներ, համալսարաններ, քոլեջներ և պետական այլ սուբյեկտներ:",
|
||||
"sec.faqEligibleAnswer2": "SEC-ը քաջալերում է ամբողջ աշխարհի կազմակերպություններին դիմել:",
|
||||
"sec.faqInternational": "Ընդունու՞մ եք միջազգային հայտեր:",
|
||||
"sec.faqInternationalAnswer": "Այո, SEC- ը միջազգային հանրություն է: Ողջունում ենք դիմումներն աշխարհի տարբեր կազմակերպություններից:",
|
||||
"sec.faqEnglish": "Կարիք կա՞, որ իմ կազմակերպությունը լինի անգլախոս:",
|
||||
"sec.faqEnglishAnswer": "Դիմելու համար անհրաժեշտ չէ, որ ձեր կազմակերպությունը լինի անգլախոս:",
|
||||
"sec.faqEnglishAnswer2": "Աննրաժեշտ է, որ ձեր կազմակերպության մեկ անդամ կարողանա մասնակցել SEC-ի միջոցառումներին, որոնք կանցկացվեն անգլերեն լեզվով:",
|
||||
"sec.faqHowManyMembers": "Կազմակերպության քանի՞ անդամ է պետք է մասնակցի:",
|
||||
"sec.faqHowManyMembersAnswer": "SEC-ի անդամ կազմակերպություններից պահանջվում է ունենալ գոնե մեկ ներկայացուցիչ գործադիր տնօրենի կամ համարժեք պաշտոնի տեսքով:",
|
||||
"sec.faqHowManyMembersAnswer2": "Ձեր թիմի մեկ անդամ պատասխանատու կլինի մասնակցելու SEC- ի միջոցառումներին և հաղորդակցվելու Scratch Team-ի անդամների կամ SEC-ի մասնակից այլ կազմակերպությունների հետ:",
|
||||
"sec.faqNotified": "Ե՞րբ կտեղեկանամ դիմումը հաստատելու մասին:",
|
||||
"sec.faqNotifiedAnswer": "Դուք մեզանից պատասխան կստանանք մինչև 2021 թվականի ապրիլի առաջին շաբաթը:",
|
||||
"sec.faqHours": "Ամսական քանի՞ ժամ պետք է տրամադրել SEC-ին մասնակցելու համար:",
|
||||
"sec.faqHoursAnswer": "Ամսական մոտ 4-10 ժամ պետք է անցկացնեք SEC- ի հետ աշխատանքներին մասնակցելու համար:",
|
||||
"sec.faqVirtual": "Հնարավո՞ր է, որ ծրագիրն ամբողջովին վիրտուալ լինի:",
|
||||
"sec.faqVirtualAnswer": "2021-2022 թվականների բոլոր սեմինարներն ու դասընթացները կլինեն վիրտուալ:",
|
||||
"sec.faqWorkshopLanguage": "SEC-ը միջազգային հանրություն է, ո՞րն է այն հիմնական լեզուն, որով առաջարկվելու են սեմինարներն ու սեսիանները:",
|
||||
"sec.faqWorkshopLanguageAnswer": "SEC֊ի սեմինարներն ու միջոցառումները կանցկացվեն անգլերենով:",
|
||||
"sec.faqCost": "Ի՞նչ արժե SEC-ին մասնակցելը:",
|
||||
"sec.faqCostAnswer": "SEC-ը բոլոր մասնակից կազմակերպությունների համար անվճար է:",
|
||||
"sec.faqCulturallySustaining": "Ի՞նչ ենք հասկանում կրթության համատեքստում մշակութային պահպանում ասելով:",
|
||||
"sec.faqCulturallySustainingAnswer": "Մշակութային կայուն մանկավարժությունը ուսանողներին հնարավորություն է տալիս ստեղծելու կրթական փորձեր, որոնք վերահաստատում, պատվում, ուսումնասիրում և ընդլայնում են նրանց մշակույթը, ժառանգությունը և համայնքները (Ladson-Billings, 1994): Scratch-ի և SEC-ի նպատակն է հզորացնել ուսուցիչներին և ուսանողներին ամբողջ աշխարհում՝ ներգրավվելով մշակութային, ստեղծագործական ուսուցման պրակտիկա և ստեղծագործ ծրագրավորման փորձ։ Անձնական կապերի մ իջոցով այն կհանգեցնի հեռանկարում ունենալ մշակութային կայուն միջավայրեր (Համոնդ, 2015) և կաջակցի Scratch-ի ու SEC-ի առաքելությանն ու արժեքներին:",
|
||||
"sec.faqFuture": "Այս տարի չեմ կարող մասնակցել, արդյո՞ք հետագայում կարող եմ դիմել:",
|
||||
"sec.faqFutureAnswer": "Այո, միացեք մեզ այստեղ {subscribeLink} ՝ SEC-ի հետագա թարմացումները ստանալու համար:",
|
||||
"sec.faqMailingList": "փոստային ցուցակ"
|
||||
}
|
||||
Loading…
Reference in a new issue