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"about.introOne": "Scratch is the world’s largest coding community for children and a coding language with a simple visual interface that allows young people to create digital stories, games, and animations. Scratch is designed, developed, and moderated by the {foundationLink}, a nonprofit organization. ",
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"about.introTwo": "Scratch promotes computational thinking and problem solving skills; creative teaching and learning; self-expression and collaboration; and equity in computing.",
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"about.introThree": "Scratch is always free and is available in more than 70 languages.",
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"about.introOne": "스크래치는 세계 최대 규모의 어린이 코딩 커뮤니티이자 청소년들이 디지털 스토리, 게임, 애니메이션을 만들 수 있는 간단한 시각적 인터페이스를 갖춘 코딩 언어입니다. 스크래치는 비영리 단체인 {foundationLink}에 의해 설계, 개발 및 조정됩니다.",
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"about.introTwo": "스크래치는 컴퓨터 사고 및 문제 해결 기술, 창의적인 교육 및 학습, 자기 표현 및 협업, 컴퓨팅의 공정성을 촉진합니다.",
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"about.introThree": "스크래치는 항상 무료이며 70개 이상의 언어로 제공됩니다.",
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"about.foundationText": "스크래치 재단",
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"about.introParents": "부모님들을 위한 정보",
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"about.introEducators": "교육자들을 위한 정보",
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"about.whoUsesScratch": "누가 스크래치를 사용하나요?",
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"about.whoUsesScratchDescription": "스크래치는 주로 8~16세를 대상으로 만들어졌습니다만, 모든 연령층에서 사용하고 있습니다. 수백만의 사람들이 가정, 학교, 전시관, 도서관, 지역 센터 등 다양한 환경에서 스크래치 프로젝트를 만들고 있습니다. ",
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"about.aroundTheWorld": "전세계의 여러 나라",
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"about.aroundTheWorldDescription": "Scratch is used in more than {countryCount} different countries and territories and is available in more than {languageCount} languages. To change languages, click the menu at the bottom of the page. Or, in the Project Editor, click the globe at the top of the page. To add or improve a translation, see the {translationLink} page.",
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"about.aroundTheWorldDescription": "Scratch는 {countryCount} 이상의 여러 국가 및 지역에서 사용되고 {languageCount} 이상의 언어로 이용 가능합니다. 언어를 변경하려면 페이지 하단의 메뉴를 클릭합니다. 또는 프로젝트 편집기에서 페이지 맨 위에 있는 지구본을 누르십시오. 번역을 추가하거나 개선하려면 {translationLink} 페이지를 참조하세요.",
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"about.translationLinkText": "번역",
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"about.quotes": "소감",
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"about.quotesDescription": "어린이, 부모님, 교육자들께서 스크래치에 대한 감사의 이메일을 스크래치 팀에게 많이 보내주시고 계십니다. 어떤 내용인지 궁금하세요? {quotesLink}에 가시면 읽어 보실 수 있습니다. ",
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"about.learnMore": "스크래치에 대해 자세히 알아보기",
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"about.learnMoreFaq": "자주묻는질문(FAQ)",
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"about.learnMoreParents": "부모님들을 위한 정보",
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"about.learnMoreEducators": "Information for Educators",
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"about.learnMoreEducators": "교육자를 위한 정보",
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"about.learnMoreAnnualReport": "연차 보고서",
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"about.literacy": "프로그래밍 교육, 프로그래밍을 통한 교육",
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"about.literacyDescription": "\n 컴퓨터 프로그래밍 능력은 현재 사회에서 언어 능력의 중요한 한 부분이라고 할 수 있습니다. 스크래치에서 프로그래밍을 배우면 문제 해결, 프로젝트 기획, 아이디어의 의사소통에 필요한 중요 전략들을 배우게 됩니다. \n ",
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"about.scratchForEducatorsLinkText": "교육자를 위한 스크래치",
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"about.scratchedLinkText": "ScratchEd 웹사이트",
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"about.research": "연구",
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"about.researchDescription": "The {lifelongKindergartenGroupLink} and collaborators are {researchLink} how young people create, collaborate, and learn with Scratch. For an overview, see the article {codingAtACrossroadsLink} and the book {lifelongKindergartenBookLink}. To find out more about the use of Scratch, see the {statisticsLink} page and the Scratch {annualReportLink}.",
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"about.researchLinkText": "researching",
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"about.researchDescription": "{lifelongKindergartenGroupLink}와 공동 작업자들은 청소년들이 스크래치를 어떻게 만들고, 협업하고, 배우는 지를 연구{researchLink}하고 있습니다. 개요는 기사{codingAtACrossroadsLink}와 책{lifelongKindergartenBookLink}를 참조하세요. 스크래치의 사용에 대해 더 자세히 알고 싶다면, {statisticsLink}페이지와 스크래치{annualReportLink}를 참조하세요.",
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"about.researchLinkText": "연구중",
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"about.statisticsLinkText": "통계",
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"about.lifelongKindergartenGroupLinkText": "평생교육원",
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"about.codingAtACrossroadsLinkText": "크로스로드에서 코딩하기",
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"about.lifelongKindergartenBookLinkText": "평생교육원",
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"about.annualReportLinkText": "연차 보고서",
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"about.support": "지원 및 자금 후원",
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"about.supportDescription": "Scratch is available for free, thanks to support from our {donorsLink}. This support helps us provide kids around the world with opportunities to imagine, create, and share. You can support Scratch by making a donation {donateLink}.",
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"about.supportDescription": "스크래치는 {donorsLink}의 지원 덕분에 무료로 이용할 수 있습니다. 이 지원은 우리가 전 세계의 아이들에게 상상하고, 창조하고, 공유할 수 있는 기회를 제공하는 데 도움을 줍니다. 기부 {donateLink}를 만들어 스크래치를 지원할 수 있습니다.",
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"about.donorsLinkText": "기부자 분들",
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"about.donateLinkText": "여기",
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"about.donateButton": "기부"
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"annualReport.2020.subnavMission": "목표",
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"annualReport.2020.subnavReach": "다가가기",
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"annualReport.2020.subnavThemes": "테마",
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"annualReport.2020.subnavDirectorsMessage": "Director's Message",
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"annualReport.2020.subnavDirectorsMessage": "관리자의 메시지",
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"annualReport.2020.subnavSupporters": "기여자",
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"annualReport.2020.subnavTeam": "팀",
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"annualReport.2020.subnavDonate": "기부",
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"annualReport.2020.foundersMessageTitle": "창시자가 보낸 메시지",
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"annualReport.2020.foundersMessageP1": "2020년은 COVID 팬데믹이 세상을 휩쓸어, 혼란을 쥐어준 해로써 기억될 겁니다 -- 이미 생활이 곤란한 사람들에게 제일 큰 혼란이 불공평하게 닥치면서요.",
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"annualReport.2020.foundersMessageP2": "팬데믹 내에서, 집에서 고립된 많은 젊은 이들은, 이전과는 비교가 안 될 정도의 수가 Scratch 웹사이트에 접속을 하여, 창의적으로 자신을 표현하고, 새로운 기술을 배우고, 다른 유저들과 협력할 수 있는 안전한 장소로 보았습니다. 저희는 2020년에 젊은 이들이 만든 많은 Scratch 프로젝트에 영감을 얻었습니다. 팬데믹, 지구온난화, 인종차별 등의 문제에 대해서 자신의 생각, 감정을 표현하는 것들이 대다수였죠. 젊은 이들은 프로그래밍 개념, 기술 뿐만 아니라, 그들의 목소리, 그들의 정체성을 기르고 있던 것입니다.",
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"annualReport.2020.foundersMessageP3": "To ensure that Scratch can continue to play this important role in young people’s lives in the years ahead, we’ve been making significant organizational changes at Scratch. At the start of 2020, the Scratch Team moved out of its longtime home at the MIT Media Lab and into the new offices of the Scratch Foundation in downtown Boston. This move will help us to build a sustainable organization capable of supporting Scratch as a global creative coding platform into the future.",
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"annualReport.2020.foundersMessageP4": "Later in 2020, as part of this organizational transition, we hired Shawna Young to serve as Executive Director of the Scratch Foundation. Shawna comes to the Scratch Foundation with a strong background in education and nonprofit management, and a deep commitment to equity and inclusion. Throughout her career in institutions such as Duke and MIT, Shawna has worked to expand learning experiences for students from diverse communities. That commitment is strongly aligned with Scratch’s mission and values, and it will play an important role in her leadership at Scratch. I encourage you to read Shawna’s message at the end of this annual report.",
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"annualReport.2020.foundersMessageP5": "Over the past decade, Scratch has had phenomenal success, engaging tens of millions of young people around the world. But we are just beginning. The challenge for the years ahead is to ensure that we can continue to spread and support not just our technology but also our creative, caring, collaborative learning approach, so that young people around the world have equitable opportunities to imagine, create, share, and learn. We look forward to working with all of you to make that happen!",
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"annualReport.2020.foundersMessageScratchTitle": "Chair, Scratch Foundation",
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"annualReport.2020.foundersMessageAffiliation": "Professor, MIT Media Lab",
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"annualReport.2020.foundersMessageP3": "향후 몇 년 동안 스크래치가 젊은 이들의 삶에서 이러한 중요한 역할을 계속 수행할 수 있도록 하기 위해 당사는 스크래치에서 상당한 조직 변화를 이루어 왔습니다. 2020년 초, 스크래치 팀은 MIT 미디어 랩의 오랜 숙소를 떠나 보스턴 시내에 있는 스크래치 재단의 새 사무실로 이사했습니다. 이러한 움직임은 향후 스크래치를 글로벌 크리에이티브 코딩 플랫폼으로 지원할 수 있는 지속 가능한 조직을 구축하는 데 도움이 될 것입니다.",
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"annualReport.2020.foundersMessageP4": "2020년 후반, 이러한 조직 전환의 일환으로 Shawna Young을 스크래치 재단의 전무 이사로 고용했습니다. Shawna는 교육 및 비영리 경영에 대한 강력한 배경과 지분 및 포함에 대한 깊은 헌신을 가지고 스크래치 재단에 왔습니다. 듀크와 MIT와 같은 기관에서 경력을 쌓는 동안, Shawna는 다양한 지역 사회의 학생들을 위한 학습 경험을 확장하기 위해 노력해왔습니다. 이러한 헌신은 스크래치의 사명 및 가치와 매우 일치하며 스크래치에서 그녀의 리더십에 중요한 역할을 할 것입니다. 나는 당신이 이 연례 보고서의 끝에 있는 Shawna의 메시지를 읽기를 권장합니다.",
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"annualReport.2020.foundersMessageP5": "지난 10년 동안, 스크래치는 전세계 수천만 명의 젊은이들을 끌어들여 놀라운 성공을 거두었습니다. 하지만 우리는 이제 시작입니다. 앞으로 몇 년 간의 과제는 우리의 기술뿐만 아니라 창의적이고 배려심 있고 협력적인 학습 접근 방식을 지속적으로 확산하고 지원할 수 있도록 하여 전 세계 젊은이들이 상상하고, 창조하고, 공유하고, 배울 수 있는 공평한 기회를 가질 수 있도록 하는 것입니다. 여러분 모두와 함께 작업하여 이를 실현하기를 기대합니다!",
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"annualReport.2020.foundersMessageScratchTitle": "의장, 스크래치 재단",
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"annualReport.2020.foundersMessageAffiliation": "MIT 미디어 랩 교수",
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"annualReport.2020.watchVideo": "동영상 시청하기",
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"annualReport.2020.missionTitle": "Our Mission & Vision",
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"annualReport.2020.visionHeader": "Vision",
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"annualReport.2020.visionSubtitle": "To spread creative, caring, collaborative, equitable approaches to coding and learning around the world.",
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"annualReport.2020.missionTitle": "우리의 사명과 비전",
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"annualReport.2020.visionHeader": "비전",
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"annualReport.2020.visionSubtitle": "코딩 및 학습에 대한 창의적이고 배려적이며, 협력적이고 공정한 접근 방식을 전 세계에 전파합니다.",
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"annualReport.2020.missionHeader": "목표",
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"annualReport.2020.missionSubtitle": "Providing young people with digital tools and opportunities to imagine, create, share, and learn.",
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"annualReport.2020.missionP1": "We are committed to educational justice and prioritizing equity across all aspects of our work, with a particular focus on initiatives and approaches that support children, families, and educators excluded from creative computing.",
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"annualReport.2020.missionP2": "We’ve developed Scratch as a free, safe, playful learning environment that engages all children in thinking creatively, reasoning systematically, and working collaboratively—essential skills for everyone in today's society. We work with educators and families to support children in exploring, sharing, and learning.",
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"annualReport.2020.missionP3": "In developing new technologies, activities, and learning materials, we are guided by what we call the Four P’s of Creative Learning:",
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"annualReport.2020.missionSubtitle": "젊은이들에게 디지털 도구와 상상, 창조, 공유 및 학습의 기회를 제공합니다.",
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"annualReport.2020.missionP1": "우리는 창의 컴퓨팅에서 배제된 어린이, 가족 및 교육자를 지원하는 계획과 접근 방식에 특히 중점을 두고 교육 정의와 업무의 모든 측면에 걸친 형평성 우선 순위에 전념하고 있습니다.",
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"annualReport.2020.missionP2": "스크래치를 모든 아이들이 창의적으로 생각하고, 체계적으로 추론하고, 협동적으로 일하도록—모든 사람에게 필수적인 스킬— 하는 자유롭고, 안전하고, 즐거운 학습 환경으로 개발했습니다. 오늘날 사회의 모든 사람들에게 필수적인 기술이죠. 우리는 아이들을 탐구하고 공유하고 배울 수 있도록 지원하기 위해 교육자 및 가족들과 함께 일합니다.",
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"annualReport.2020.missionP3": "새로운 기술, 활동, 학습 자료를 제작하는데 Four P’s of Creative Learning의 안내를 받고 있습니다.",
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"annualReport.2020.fourPs": "창의적 학습의 4개의 P",
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"annualReport.2020.missionProjectsTitle": "프로젝트",
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"annualReport.2020.missionPeersTitle": "협력",
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"annualReport.2020.reachSubtitle": "스크래치는 전 세계에서 가장 큰 8살 이상의 어린이와 청소년을 위한 코딩 커뮤니티입니다.",
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"annualReport.2020.reachMillion": "백만",
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"annualReport.2020.reachNewUsersNumber": "15 {million}",
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"annualReport.2020.reachNewUsersIncrease": "3.8% from 2019",
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"annualReport.2020.reachNewUsersIncrease": "2019년 대비 3.8%",
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"annualReport.2020.reachProjectsCreatedNumber": "80 {million}",
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"annualReport.2020.reachProjectsCreatedIncrease": "37% from 2019",
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"annualReport.2020.reachProjectsCreatedIncrease": "2019년 대비 37%",
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"annualReport.2020.reachProjectCreatorsNumber": "29 {million}",
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"annualReport.2020.reachProjectCreatorsIncrease": "44% from 2019",
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"annualReport.2020.reachProjectCreatorsIncrease": "2019년 대비 44%",
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"annualReport.2020.reachIncreaseInCommentsNumber": "217%",
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"annualReport.2020.reachIncreaseInCommentsOld": "48 {million}",
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"annualReport.2020.reachIncreaseInCommentsIncrease": "150 {million}",
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"annualReport.2020.reachNewUsers": "New Users",
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"annualReport.2020.reachNewUsers": "새로운 유저들",
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"annualReport.2020.reachProjectsCreated": "생성된 프로젝트",
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"annualReport.2020.reachProjectCreators": "People Creating Projects",
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"annualReport.2020.reachComments": "increase in comments posted",
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"annualReport.2020.reachProjectCreators": "프로젝트를 만드는 사람들",
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"annualReport.2020.reachComments": "게시된 댓글의 증가",
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"annualReport.2020.reachGlobalCommunity": "글로벌 커뮤니티",
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"annualReport.2020.reachMapBlurb": "Total accounts registered in the Scratch Online Community from the launch of Scratch through December 2020",
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"annualReport.2020.reachMapBlurb": "스크래치 출시부터 2020년 12월까지 스크래치 온라인 커뮤니티에 등록된 총 계정 수",
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"annualReport.2020.reachMap24M": "24M",
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"annualReport.2020.reachMapLog": "로그자",
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"annualReport.2020.reachTranslationTitle": "Scratch is Translated into 64 Languages",
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"annualReport.2020.reachTranslationIncrease": "3 languages from 2019",
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"annualReport.2020.reachTranslationTitle": "스크래치는 64개 언어로 번역되었습니다.",
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"annualReport.2020.reachTranslationIncrease": "2019년부터 3개 언어",
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"annualReport.2020.reachTranslationBlurb": "전 세계의 번역 봉사자에게 감사합니다.",
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"annualReport.2020.reachScratchJrBlurb": "ScratchJr는 어린이(만 5-7세)들이 자신만의 대화형 이야기와 게임을 만들 수 있게 해주는 입문 프로그래밍 환경입니다. ",
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"annualReport.2020.reachDownloadsMillion": "3 {million}",
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"annualReport.2020.reachDownloads": "Downloads in 2020",
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"annualReport.2020.reachDownloadsIncrease": "2 {million} from 2019",
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"annualReport.2020.themesTitle": "Emerging Themes",
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"annualReport.2020.themesDescription": "As young people faced the unprecedented challenges of COVID-19, Scratch became a more important place than ever for them to connect, create, and express themselves. Throughout the year, our work was focused on three areas to best support our growing global community: connectivity, adaptation, and community. As always, our efforts were grounded in our commitment to equity and inclusion.",
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"annualReport.2020.reachDownloads": "2020년 다운로드",
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"annualReport.2020.reachDownloadsIncrease": "2019년부터 2 {million}",
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"annualReport.2020.themesTitle": "떠오르는 테마",
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"annualReport.2020.themesDescription": "젊은이들이 코로나-19라는 전례 없는 도전에 직면하면서 스크래치는 그들이 연결되고, 창조되고, 자신을 표현할 수 있는 그 어느 때보다 중요한 장소가 되었습니다. 1년 내내 우리의 작업은 성장하는 글로벌 커뮤니티를 가장 잘 지원하기 위한 세 가지 분야, 즉 연결성, 적응성 및 커뮤니티에 집중되었습니다. 언제나 그랬듯이, 우리의 노력은 형평성과 포용성에 대한 우리의 약속에 기초하고 있었습니다.",
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"annualReport.2020.equity": "형평성",
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"annualReport.2020.globalStrategy": "글로벌 전략",
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"annualReport.2020.connectivityTitle": "Connectivity",
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"annualReport.2020.connectivityIntro": "While young people were isolated inside of their homes due to COVID-19, Scratch offered an opportunity for them to connect and create with faraway friends, classmates, and family members. It also served as a portal to the outside world, where they discovered that millions of kids across countries and continents were experiencing the same things they were.",
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"annualReport.2020.connectivityTitle": "연결",
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"annualReport.2020.connectivityIntro": "젊은이들이 코로나-19로 인해 집 안에 고립되어 있는 동안, 스크래치는 그들이 멀리 있는 친구들, 반 친구들, 그리고 가족들과 연결되고 창조할 수 있는 기회를 제공했습니다. 그것은 또한 외부 세계로 통하는 포탈 역할을 했고, 그곳에서 그들은 나라와 대륙을 가로지르는 수 백만 명의 아이들이 그들과 같은 것을 경험하고 있다는 것을 발견했습니다.",
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"annualReport.2020.aaronText": "Aaron’s students worked together to build a “kooky” version of their town called “Norwouldn’t,” packed with storybook creatures, original artwork, and interconnecting narratives. It was one of many collaborative Scratch projects Aaron facilitated to remind students that even while COVID-19 kept them inside their homes, they were still part of a caring and joyful community.",
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"annualReport.2020.spotlightStory": "Spotlight Story",
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"annualReport.2020.connectivityIndia": "Scratch in India",
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"annualReport.2021.subnavMission": "목표",
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"annualReport.2021.subnavReach": "다가가기",
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"annualReport.2021.subnavThemes": "테마",
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"annualReport.2021.subnavDirectorsMessage": "Director's Message",
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"annualReport.2021.subnavDirectorsMessage": "관리자의 메시지",
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"annualReport.2021.subnavSupporters": "기여자",
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"annualReport.2021.subnavTeam": "팀",
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"annualReport.2021.subnavDonate": "기부",
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@ -20,11 +20,11 @@
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"annualReport.2021.watchVideo": "동영상 시청하기",
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||||
"annualReport.2021.missionTitle": "Our Mission, Vision, & Values",
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||||
"annualReport.2021.missionP1": "We are committed to educational justice and prioritizing equity across all aspects of our work, with a particular focus on initiatives and approaches that support children, families, and educators who have been excluded from creative computing.",
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||||
"annualReport.2021.missionP2": "We’ve developed Scratch as a free, safe, playful learning environment that engages all children in thinking creatively, reasoning systematically, and working collaboratively—essential skills for everyone in today's society. We work with educators and families to support children in exploring, sharing, and learning.",
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||||
"annualReport.2021.missionP2": "스크래치를 모든 아이들이 창의적으로 생각하고, 체계적으로 추론하고, 협동적으로 일하도록—모든 사람에게 필수적인 스킬— 하는 자유롭고, 안전하고, 즐거운 학습 환경으로 개발했습니다. 오늘날 사회의 모든 사람들에게 필수적인 기술이죠. 우리는 아이들을 탐구하고 공유하고 배울 수 있도록 지원하기 위해 교육자 및 가족들과 함께 일합니다.",
|
||||
"annualReport.2021.missionHeader": "목표",
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||||
"annualReport.2021.missionSubtitle": "Providing young people with digital tools and opportunities to imagine, create, share, and learn.",
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"annualReport.2021.visionHeader": "Vision",
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||||
"annualReport.2021.visionSubtitle": "To spread creative, caring, collaborative, equitable approaches to coding and learning around the world.",
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||||
"annualReport.2021.missionSubtitle": "젊은이들에게 디지털 도구와 상상, 창조, 공유 및 학습의 기회를 제공합니다.",
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||||
"annualReport.2021.visionHeader": "비전",
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||||
"annualReport.2021.visionSubtitle": "코딩 및 학습에 대한 창의적이고 배려적이며 협력적이며 공정한 접근 방식을 전 세계에 전파합니다.",
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"annualReport.2021.valuesHeader": "Values",
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||||
"annualReport.2021.valuesSubtitle": "In this work, we are guided by our core values that define our principles as an organization and a community:",
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||||
"annualReport.2021.creativeExpressionTitle": "Creative Expression",
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@ -44,9 +44,9 @@
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"annualReport.2021.reachProjectsCreatedIncrease": "39% from 2020",
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"annualReport.2021.reachProjectCreatorsNumber": "42 {million}",
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"annualReport.2021.reachProjectCreatorsIncrease": "44% from 2020",
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"annualReport.2021.reachNewUsers": "New Users",
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"annualReport.2021.reachNewUsers": "새로운 유저들",
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||||
"annualReport.2021.reachProjectsCreated": "생성된 프로젝트",
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"annualReport.2021.reachProjectCreators": "People Creating Projects",
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||||
"annualReport.2021.reachProjectCreators": "프로젝트를 만드는 사람들",
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||||
"annualReport.2021.reachScratchAroundTheWorld": "Scratch is used around the world across {numberOfCountries}",
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||||
"annualReport.2021.reachScratchAroundTheWorldBold": "more than 200 countries and territories",
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||||
"annualReport.2021.reachSaudiArabiaTitle": "Saudi Arabia",
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"annualReport.2021.reachDownloadsMillion": "5 {million}",
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||||
"annualReport.2021.reachDownloads": "Downloads in 2021",
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||||
"annualReport.2021.reachDownloadsIncrease": "2 million from 2020",
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"annualReport.2021.themesTitle": "Emerging Themes",
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"annualReport.2021.themesTitle": "떠오르는 테마",
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"annualReport.2021.themesDescription": "Amidst ongoing uncertainty from COVID-19, Scratch continued to serve as a key space for young people to connect and create together. In 2021, we focused our efforts on building a strong foundation to equitably support our growing global community and our growing Scratch Team. Our work was centered around three major themes: fostering community, increasing access and accessibility, and developing the Scratch Education Collaborative (SEC).",
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"annualReport.2021.SECTitle": "Scratch Education Collaborative",
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"annualReport.2021.SECIntro": "Community voices and partnerships are deeply woven into the fabric of Scratch’s history. They have, and continue to be, integral in helping us increase accessible and equitable coding opportunities worldwide. In 2021, we launched the Scratch Education Collaborative, an initiative committed to identifying and eliminating the barriers to access to creative coding that connects remarkable organizations around the world.",
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